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今天给大家分享：一年级下册语文的学习充满了趣味与挑战，每一个单元都是孩子们知识积累的重要台阶。这份 2025 春一年级下册语文第四单元综合达标测试卷，以丰富多样的形式，全面考查了孩子们对本单元知识的掌握情况，是他们学习路上的一次重要检验。
以下为部分内容截图，具体请查看完整的P.D.F文件，以获取更详细信息
基础知识：筑牢语文之基
测试卷的开篇，围绕端午节展开的 “读一读，完成练习” 板块，从根据拼音规范书写汉字，到为加点字选择正确读音，再到仿写词语、了解传统文化知识 。比如 “端午（duān）”“粽叶（zòng）” 的读音辨析，“（白白）的糯米”“（圆圆）的月亮” 的词语仿写，以及对端午节农历日期和纪念诗人屈原的考查，帮助孩子们巩固了字词基础，加深了对传统文化的认识。新情境・写日记部分，圈出读轻声的词语，进一步提升了孩子们对汉语韵律的感知能力。
展开剩余62%能力拓展：提升语文素养
“做完粽子后，华华和爸爸妈妈做起了游戏” 这一板块，通过一字组多词、根据笔顺规则分类、词语补充完整、仿写词语和句子等多种题型，全面拓展了孩子们的语文能力 。一字组多词如 “思（思念）（思考）”，丰富了词汇储备；根据笔顺规则区分先写点和后写点的字，规范了书写习惯；“其乐融融”“欢聚一堂” 等词语的补充，积累了成语知识；仿写 ABB 式词语 “美滋滋” 为 “胖乎乎”“亮晶晶”，以及 “又黏又甜” 为 “又大又圆”“又香又脆” ，锻炼了语言运用和创新能力；仿写句子则让孩子们学会在不同语境中准确运用所学词语。
阅读理解：培养思维能力
阅读短文《借生日》并完成练习，考查了孩子们的阅读理解能力 。从理解文中指示代词 “这” 的含义，到分析云云把生日借给妈妈的原因，再到想象云云听到妈妈回答后的想法，最后思考如何给妈妈过生日，这些题目引导孩子们深入阅读文本，提取关键信息，理解故事内涵，培养了逻辑思维和语言表达能力。
写作实践：放飞想象翅膀
最后的看图写话部分，是对孩子们综合能力的考验。观察图片，思考图中人物在做什么，然后用一段通顺的话描述出来 。这需要孩子们具备观察力、想象力和语言组织能力，将看到的画面转化为文字，是孩子们语文学习成果的直观展现，也为他们今后的写作打下坚实基础。
这份一年级下册语文第四单元综合达标测试卷，是孩子们学习成果的展示台，也是他们继续进步的阶梯 。通过这份试卷，孩子们可以发现自己的优势与不足，在今后的学习中不断改进和提升。家长和老师也能以此为依据炒股平台杠杆，给予孩子们更有针对性的指导和鼓励。希望小朋友们能在语文学习的道路上，像在这份测试卷中一样，积极探索，不断成长，收获知识与进步的喜悦。
发布于：河南省